Schema della sezione

  • L’Ateneo di Trieste riconosce la diversità come caratteristica costitutiva dell’intera umanità e conformemente a quanto indicato dall’Organizzazione Mondiale della Sanità, secondo la nuova classificazione ICF (2002), condivide l’assunto che la vulnerabilità è il risultato di una complessa interazione tra fattori personali, di salute e le condizioni del contesto ambientale in cui le persone vivono e operano.

    Il presente progetto si pone un duplice obiettivo: sensibilizzare il personale di Ateneo al tema dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento in un’ottica inclusiva e rispondere alle esigenze conoscitive che permettono di comprendere gli studenti  rispetto ai loro bisogni relazionali, didattici e di gestione degli esami.