Course: 272SF - TECNOLOGIE DI TRASMISSIONE DELLA CONOSCENZA 2017

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Comunichiamo!

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Benvenuti su Moodle (il database delle nostre attività).
Con il Forum di Moodle possiamo scriverci, inviarci materiali, è il nostro strumento per interagire a distanza.
Per poterci scrivere occorre "iscriversi al corso".
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  Forum per comunicare tra noi
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  Articoli da schedare Folder
Select section Il programma su esse3

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Il programma su esse3
- Select activity Il programma
  
  Il programma File PDF
- Select activity Come è possibile utilizzare le nuove tecnologie pe...
  
  Come è possibile utilizzare le nuove tecnologie per facilitare l’elaborazione delle informazioni a utenti e lettori poco abili, di età avanzata o con conoscenze ridotte e in generale per migliorare l’efficacia delle proprie comunicazioni?
  
  Esamineremo il modo in cui l’attenzione, la capacità di comprensione, la memoria influiscono sui processi di lettura, sull'apprendimento. Esamineremo i modi in cui l’informazione può essere resa più chiara e organizzata tramite il riferimento all’esperienza dell’utente, alla ricerca sulle presentazioni visive e multimediali.
  
  Ci chiederemo quanto sono comprensibili ed efficaci i messaggi prodotti, e trasmessi per mezzo di vecchie e nuove tecnologie (il libro, il video, il podcast, ecc.).
  Faremo riferimento a campi di ricerca psico-pedagogica che studiano le caratteristiche dei nuovi strumenti e che ci permettono di capire gli effetti del loro uso.
Select section Introduzione

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Introduzione
- Select activity Introduzione al corso
  
  Introduzione al corso File PPTX
- Select activity Etichetta
- Select activity I destinatari della comunicazione: GENERAZIONE X, y, z...
  
  I destinatari della comunicazione: GENERAZIONE X, y, z... File PPTX
- Select activity un aggiornamento sull'F pattern
  
  un aggiornamento sull'F pattern URL
- Select activity Un aggiornamento sull'F pattern
  
  Un aggiornamento sull'F pattern Page
- Select activity Digital divide
  
  Digital divide URL
Select section L'accesso alle informazioni

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L'accesso alle informazioni
Comprendere e apprendere
Difficoltà di lettura e ascolto, possibili soluzioni (fluenza, scelte tipografiche, ecc.)
- Select activity Comprendere e Apprendere
  
  Comprendere e Apprendere File PPTX
- Select activity Comprensione - il ruolo delle preconoscenze
  
  Comprensione - il ruolo delle preconoscenze File PPTX
- Select activity capire con le figure
  
  capire con le figure File PPT
Select section Lettura e Dislessia

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Lettura e Dislessia
- Select activity Lettura e problemi di decodifica
  
  Lettura e problemi di decodifica File PPTX
- Select activity Un Video - cosa è la dislessia
  
  Un Video - cosa è la dislessia URL
- Select activity Campi di indagine a confronto
  
  Campi di indagine a confronto File PPTX
- Select activity EasyReading
  
  EasyReading URL
- Select activity D font
  
  D font File PDF
- Select activity LINK a tavola rotonda
  
  LINK a tavola rotonda URL
Select section La multimedialità

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La multimedialità
Un esempio, l'educazione alla salute.
Si dice che una figura vale 10.000 parole, ma quando e perchè?
- Select activity Le figure nell'Educazione alla salute, nella pubblicità progresso...
  
  Le figure nell'Educazione alla salute, nella pubblicità progresso... File PDF
- Select activity PPT - l'articolo di Houts et al.
  
  PPT - l'articolo di Houts et al. File PPTX
- Select activity I dati in Italia
  
  I dati in Italia URL
Select section Comunicazione e Persuasione

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Comunicazione e Persuasione
- Select activity Comunicazione e Persuasione
  
  Comunicazione e Persuasione File PPTX
- Select activity Un testo persuasivo?
  
  Un testo persuasivo? File JPG
- Select activity Il Nudging
  
  Il Nudging Page
- Select activity esempi di ADs
  
  esempi di ADs URL
- Select activity Le presentazioni registrate in aula
  
  Le presentazioni registrate in aula
- Select activity 1 Presentazione di Lodi sui grafici persuasivi
  
  1 Presentazione di Lodi sui grafici persuasivi URL
- Select activity Il potere persuasivo dei grafici
  
  Il potere persuasivo dei grafici File PDF
- Select activity 2. Presentazione di .... sul linguaggio non verbale
  
  2. Presentazione di .... sul linguaggio non verbale URL
- Select activity Presentazione sul linguaggio non verbale
  
  Presentazione sul linguaggio non verbale Folder
- Select activity Video figure
  
  Video figure URL
- Select activity Video CAA
  
  Video CAA URL
Select section Le figure per capire e ricordare

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Le figure per capire e ricordare
- Select activity Tipi di figure
  
  Tipi di figure File PPT
- Select activity Le relazioni tra il testo e le figure
  
  Le relazioni tra il testo e le figure File PPTX
- Select activity Icone nel wayfinding
  
  Icone nel wayfinding File PPTX
- Select activity INfografica
  
  INfografica File HTML
Select section Il Multimedia Learning - Mayer et al.

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Il Multimedia Learning - Mayer et al.
- Select activity Mayer
  
  Mayer File PDF
- Select activity Multimedia
  
  Multimedia File PPTX
- Select activity La faccia
  
  La faccia File DOCX
- Select activity Questo era il video da vedere
  
  Questo era il video da vedere Page
- Select activity Un Forum sui gesti
  
  Un Forum sui gesti
Select section Il linguaggio semplice e il CAA

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Il linguaggio semplice e il CAA
Il linguaggio semplice da leggere.
Cosa è e per chi è?
e cosa è il CAA?
- Select activity Un progetto con le linee guida del Linguaggio Semplice da analizzare
  
  Un progetto con le linee guida del Linguaggio Semplice da analizzare Page
- Select activity il progetto
  
  il progetto File PDF
- Select activity Il museo accessibile
  
  Il museo accessibile URL
- Select activity Al museo per l'open day
  
  Al museo per l'open day File MOV
- Select activity Un webinar sul linguaggio facile da leggere
  
  Un webinar sul linguaggio facile da leggere URL
- Select activity E oltre al linguaggio... AAC
  
  E oltre al linguaggio... AAC URL
- Select activity AAC e ADS
  
  AAC e ADS File PPTX
- Select activity De Mauro - il vocabolario di base
  
  De Mauro - il vocabolario di base URL
- Select activity Le presentazioni registrate in aulaCAA e Linguaggi...
  
  Le presentazioni registrate in aula
  CAA e Linguaggio Semplice
Select section Facciamo un poster?

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Facciamo un poster?
- Select activity Fare un poster
  
  Fare un poster File PPT
- Select activity Audio le norme APA
  
  Audio le norme APA File WMA
- Select activity Scrivere un report - le norme APA
  
  Scrivere un report - le norme APA File PPTX
Select section Materiali analizzati

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Materiali analizzati
- Select activity Poster La comunicazione Persuasiva
  
  Poster La comunicazione Persuasiva File PPTX
- Select activity Educazione Digitale
  
  Educazione Digitale File ODP

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Come è possibile utilizzare le nuove tecnologie per facilitare l’elaborazione delle informazioni a utenti e lettori poco abili, di età avanzata o con conoscenze ridotte e in generale per migliorare l’efficacia delle proprie comunicazioni?

Si dice che una figura vale 10.000 parole, ma quando e perchè?